WOPFU – autyzm i zespół Aspergera, szkoła podstawowa

Szukasz gotowego WOPFU dla ucznia z autyzmem lub zespołem Aspergera?

Ten pakiet został przygotowany z myślą o nauczycielach współorganizujących, pedagogach specjalnych i wychowawcach, którzy potrzebują szybko przygotować profesjonalną Wielospecjalistyczną Ocenę Poziomu Funkcjonowania Ucznia.

Pakiet obejmuje gotowe wzory WOPFU dla szkoły podstawowej – osobno dla I etapu edukacyjnego (klasy I–III) oraz II etapu edukacyjnego (klasy IV–VIII).

W zestawie otrzymujesz 6 gotowych plików:

• WOPFU autyzm – klasy I–III – progres
• WOPFU autyzm – klasy I–III – regres
• WOPFU autyzm – klasy I–III – bez zmian
• WOPFU zespół Aspergera – klasy IV–VIII – progres
• WOPFU zespół Aspergera – klasy IV–VIII – regres
• WOPFU zespół Aspergera – klasy IV–VIII – bez zmian

Dokumenty zostały opracowane tak, aby odpowiadały najczęściej spotykanym sytuacjom podczas tworzenia dokumentacji do IPET.

W każdym pliku znajdziesz:

• gotowy wzór WOPFU do szkoły podstawowej,
• miejsce na wpisanie danych ucznia i numeru orzeczenia,
• szczegółowe informacje od wychowawcy,
• opis od pedagoga specjalnego,
• część przygotowaną przez nauczyciela współorganizującego,
• mocne strony ucznia,
• trudności edukacyjne, społeczne i emocjonalne,
• zakres wsparcia i dostosowań,
• gotowe zalecenia i wnioski do dalszej pracy,
• miejsce na podpisy członków zespołu.

Treści zostały przygotowane osobno dla uczniów młodszych i starszych. Dzięki temu wzory uwzględniają:

• funkcjonowanie ucznia z autyzmem w klasach I–III,
• przygotowanie do lekcji i organizację pracy,
• relacje z rówieśnikami,
• trudności w koncentracji i motywacji,
• zachowania charakterystyczne dla zespołu Aspergera w klasach IV–VIII,
• dojrzewanie, większą samodzielność i funkcjonowanie na lekcjach przedmiotowych.

Pliki są zapisane w formacie WORD (.docx), dlatego możesz je łatwo edytować:

• wpisać dane swojego ucznia,
• usunąć fragmenty, które nie pasują,
• połączyć opisy z różnych wariantów,
• stworzyć własne WOPFU do IPET.Ważne: dokumenty są gotową propozycją. Każde WOPFU należy zmodyfikować i dopasować do rzeczywistego funkcjonowania ucznia oraz zaleceń zawartych w orzeczeniu.