Świąteczne „Wyszukaj i policz” – koncentracja, spostrzegawczość i liczenie

„Wyszukaj i policz – wersja świąteczna” to zestaw 10 kart pracy, które łączą kilka ważnych obszarów pracy z dzieckiem: koncentrację uwagi, percepcję wzrokową, spostrzegawczość oraz podstawowe umiejętności matematyczne.

To nie są zwykłe karty polegające wyłącznie na przeliczeniu obrazków.

Dziecko musi najpierw odczytać schemat, zapamiętać, jaki kolor został przypisany do konkretnego obrazka, następnie odnaleźć wszystkie takie elementy na planszy, otoczyć je pętlą w odpowiednim kolorze, policzyć i na końcu zapisać otrzymany wynik. Tak skonstruowane polecenie występuje konsekwentnie w całym zestawie.

W praktyce podczas jednego zadania dziecko wykonuje więc kilka kolejnych operacji:

obserwuje → wyszukuje → różnicuje → zaznacza → przelicza → zapisuje wynik.

To właśnie powoduje, że materiał dobrze pasuje do zajęć rewalidacyjnych, a nie tylko do zwykłej edukacji matematycznej.

10 różnych kart – ten sam mechanizm, inne obrazki

Zestaw składa się z 10 stron PDF.

Na kolejnych kartach pojawiają się różne zimowe i świąteczne ilustracje, m.in. renifery, igloo, łyżwy, zimowa odzież, pierniczki, gorąca czekolada, skarpety świąteczne, pingwiny, bombki, choinki, bałwanki, sanki, ostrokrzew, świąteczne domki czy zimowe zwierzęta.

Zmienia się układ elementów i liczba poszczególnych ilustracji, dlatego dziecko za każdym razem musi ponownie przeskanować całe pole wzrokowe, zamiast działać według zapamiętanego rozmieszczenia.

Na pierwszych kartach dziecko pracuje z pięcioma kategoriami obrazków oznaczonymi różnymi kolorami, a na części kolejnych plansz liczba wyszukiwanych kategorii została ograniczona do czterech.

To pozwala również dobrać kartę do możliwości konkretnego dziecka.

Co rozwija materiał?

Jako pedagog specjalny wykorzystałabym te karty przede wszystkim do pracy nad:

• koncentracją i podtrzymywaniem uwagi,
• selektywnością uwagi,
• percepcją i analizą wzrokową,
• różnicowaniem podobnych elementów,
• spostrzegawczością,
• przeszukiwaniem pola wzrokowego,
• wykonywaniem polecenia według ustalonego schematu,
• rozumieniem kodu kolorystycznego,
• przeliczaniem elementów,
• przyporządkowaniem liczebności zbioru do zapisu liczbowego,
• zapisem cyfr,
• koordynacją wzrokowo-ruchową,
• planowaniem kolejnych etapów zadania,
• kontrolą poprawności własnej pracy.

Mechanizm „wyszukaj i policz” jest również wykorzystywany w aktualnie dostępnych materiałach właśnie jako ćwiczenie koncentracji, spostrzegawczości, analizy wzrokowej i liczenia.

Dlaczego te karty sprawdzają się na rewalidacji?

W pracy z uczniem posiadającym orzeczenie często nie chodzi jedynie o sprawdzenie, czy potrafi policzyć pięć obrazków.

Tutaj dziecko musi utrzymać uwagę przez dłuższy czas, ignorować elementy nieistotne w danym momencie, odnaleźć właściwy bodziec wśród wielu innych oraz pamiętać o kolejnych etapach polecenia.

Przykładowo na jednej z kart ma znaleźć określone świąteczne elementy, oznaczyć każdy rodzaj odpowiednim kolorem, a dopiero później je policzyć i zapisać wynik.

Dlatego tę samą kartę można wykorzystać inaczej w zależności od potrzeb ucznia.

Dziecku potrzebującemu większego wsparcia można polecić wyszukiwanie jednego rodzaju obrazków na raz. Uczeń sprawniejszy może samodzielnie pilnować całego kodu kolorystycznego i wykonać wszystkie etapy bez dodatkowych podpowiedzi.

Matematyka połączona z percepcją wzrokową

W tym produkcie nie pozycjonowałabym go wyłącznie jako „karty matematyczne”.

Liczenie jest ważnym elementem, ale jego największą wartością jest połączenie matematyki z treningiem uwagi i percepcji wzrokowej.

Dziecko najpierw musi poprawnie znaleźć wszystkie elementy. Jeżeli przeoczy jeden obrazek, otrzyma błędny wynik. To naturalnie zachęca do ponownego sprawdzenia planszy i może wspierać rozwijanie samokontroli i dokładności.

Podobne materiały typu „wyszukaj i policz” są obecnie kierowane do przedszkolaków, dzieci z zerówki oraz uczniów klas 1–3 i przedstawiane jako połączenie liczenia ze spostrzegawczością i koncentracją.

Dla kogo?

Zestaw sprawdzi się przede wszystkim dla:

dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów zerówki i klas 1–3 oraz dzieci wymagających dodatkowego wsparcia w zakresie koncentracji, percepcji wzrokowej i podstawowych umiejętności matematycznych.

Może być wykorzystywany przez pedagoga specjalnego, terapeutę pedagogicznego, nauczyciela współorganizującego kształcenie, nauczyciela przedszkola oraz nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej.

Sprawdzi się podczas zajęć rewalidacyjnych, terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, edukacji matematycznej, indywidualnej pracy z dzieckiem oraz zimowych i świątecznych zajęć tematycznych.

Forma produktu

Plik PDF – 10 kolorowych kart pracy do samodzielnego wydruku.